의 임무 라 리오하의 국제 대학 오늘날의 사회에서 요구하는 기술에 대한 학생들의 적분을 형성하는 것이다.
UNITE 당신은 개선을 추구 양질의 교육을 통해 요구와 과정에 관련된 모든 이해 관계자의 기대 (학생, 교육 및 연구 직원, 일반 관리 및 서비스, 공공 행정 및 사회)을 충족 할 것을 약속한다 연속과 우수성.
우리는 여러 가지 이유로 사이트 센터, 또는 사람, 네트워크에 열려 새로운 기술에보다 개방적이고 혁신적인 솔루션을 선택하는 것을 선호 할 수 있습니다에 액세스 할 수 없습니다 위해 사람들을 위해 수용 할 수있는 특별한 감도를 가지고있다.
사회적 책임 중심의 정책 UNITE 기초로 문제 :
- 적당한 이전 교육 사람에게 대학 교육에 대한 액세스를 사용, 그것을 문화적 그것을 방지하기 위해 사회적 거리,시기, 장소의 장벽을 제거하려고합니다.
- 문화적, 기술적, 사회적 변화를 필요로하는 사람들에게 특별한주의와 함께, 높은 수준의 교육을 제공하기 위해, 새로운 기술의 개발을 통해 것이 가능 교육 및 연구 자원을 구현합니다.
값
라 리오하의 국제 대학의 값은 다음과 같습니다
- 학생의 성공에 헌신.
- 학업과 취업 지원을 통해 학생을 동반 가르침 작업을 사용자 정의.
- 교수 - 학습 방법의 치료에 지속적인 혁신.
- 개발과 기업가 정신의 촉진.
- 일반적으로 학생, 교육 및 연구 직원, 관리 및 서비스, 공공 행정 및 사회 단체의 기대에 대응.
- 사회의 요구에 부응도 및 프로그램을 제공한다.
- 교육과 자원의 품질에주의.
- 대학 교육 방식의 국제 규격을 오픈합니다.
대학의 아이디어
높은 수준의 지식을 도달하는 것은 사람들이 항상 있었다 욕망, 그리고 아리스토텔레스는 것을 주장 명확하게 표현 "본질적으로 모든 사람이 알고 싶어요." 상사의 대학 -headquarters 지식은 오늘날 서구 문명의 가장 오래된 민간 기관 이유는 설명한다. 대학 소개 할 수 있었다 그것은 각 역사 시대의 발전에, 기본적인 특성을 유지하고 있기 때문에 심각한 사회적 변화에도 불구하고, 그것은 또한 가능했습니다 존재하고 있습니다.
UNITE에서 우리는 다음과 같이 대학에 보존해야 할 주요 기본 기능이 생각 :
- 알폰소 X 현명한 말했듯이 대학은 생성과 지식을 전파뿐만 아니라 배울 수있는 욕망에 의해 이동 교사와 학생 사이의 결합이다. 이 조합은 교사 연구자뿐만 아니라 할 수 있지만, 자신의 교육 책임을 인식하고 단지 유익하지해야한다고 설명한다.
- 대학은 없거나 아이디어에 관계없이, 이유의 중요한 운동을 통해 증거를 추구하는 깊은 반성을 기반으로 실제 지식을 달성의 목적이 있습니다 그들이하고자하는 것을 더 이상 유행이나 하는 그룹을 부과을 모든 시대의 가장 영향력있는 의견.
- 대학은 거리와 친밀감 모두를위한 작업이 있습니다. 그래서 그는 겉으로는 사회적 상황에서 분리 작업의 기본 이론 및 일반 문제를 조사해야한다. 그러나이 또한 주로 유능한 전문가의 형성을 통해, 이동하는 환경 문제 해결에 협력하기 위해 호출된다, 할 수는 살고있는 사람들의 나머지 서비스의 태도로 작업하기 일반적인 아니라 일정한 추구.
- 대학은 것입니다 항상 생각의 차이보다, 존경과 예의 학습의 분위기를 유지한다. 사람이 사람을위한 신성한 일이 세네카의 말은 이미 그 존중의 모든 작업에 배경으로 남아 있어야 항상 인식하고 추진되어야하고, 인간의 존엄성의 개념을 표현 대학 커뮤니티.
이러한 기능과 함께, 그 특정 프로젝트 UNITE, 온라인 대학, 대학 연구를위한 새로운 기술을 개최합니다. 특히, 등 세 가지 방법 론적 특징이있다. 첫째, UNITE 달성 목표 효과적인 교육 각 학생은 개별적으로 집중특정 상황에 훈련의 속도를 적응. 이 열망은 둘째 것을 의미한다 UNITE는 각 학생의 교사를 제공합니다고등 교육에서 너무 자주 익명와 대중화의 잠재적 인 문제를 방지. 마지막으로, UNITE는 각 학생의 성공 교사와 관리 직원의 모든 약속을 보장합니다때로는 대학 학위를 달성 모험의 놀라운 희생으로 새출발 사람.