응용 언어학 석사 - 외국어로서의 영어 교육

영어가 세계 공용어가 되면서 전문성 개발을 위한 양질의 교육 제공이 필수가 되었습니다. 공공 및 민간 부문 모두에서 영어 교육의 품질과 효율성 향상을 위해 유럽과 라틴 아메리카 및 기타 세계에서 증가하는 수요에 대응하여 외국인으로서의 영어 교육 프로그램 언어(TEFL)가 개발되었습니다. 원격 교육을 위해 특별히 설계되었으며 La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) 와 공동으로 개발되었습니다.

이 프로그램은 현직 교사 또는 교사가 되고자 하는 사람들이 자신의 작업 환경과 관련된 문제와 전문적 요구 사항을 정보에 입각하고 원칙에 입각한 방식으로 해결할 수 있도록 돕는 것을 목표로 합니다. 따라서 교육 유형은 전문성 개발에 있어 교사의 특정 요구에 맞게 조정된 지속적이지만 유연한 상호 작용의 요소를 놓치지 않고 학습자의 자율성을 장려하도록 개발되었습니다.

결과적으로 사용된 자료는 이러한 이유로 생성된 특수 인터페이스를 통해 인터넷에서 액세스할 수 있도록 설계되었습니다. 인터페이스는 이메일, 토론 그룹, 채팅 등을 통한 가상 상호 작용이 코스의 다른 구성 요소 사이의 지리적 격차를 메우기 때문에 이러한 유형의 교사 교육의 핵심 부분입니다.

Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés Como Lengua Extranjera와 외국어로서의 영어 교육 석사는 두 프로그램 모두 동일합니다. 학위의 제목은 선택한 대학에 따라 다릅니다.

방법론

이 프로그램은 단순히 내용 전달로 구성되는 것이 아니라 대면 과정의 경우와 마찬가지로 협력 학습(동료와 교사 간의)을 촉진하기 위한 일련의 교육적 측면을 포함합니다. 모든 과정은 다음과 같은 방법론적 개념을 기반으로 합니다.

• 협력 사업으로서의 학습.
• 교육과 학습의 역동적이고 구성주의적인 개념.
• 자신의 교수법과 신념에 대한 비판적 성찰의 촉진.
• 행동 연구의 틀에 기반한 접근.
• 응집력 있고 다문화적인 그룹.